8-12岁的大童自我意识逐渐加强，他们开始越来越关注自己的形象及别人对自己的评价，这其中也包括自己的服饰形象，他们对自己的衣服、鞋、帽的选择有了自己的见解。这个年龄段的男童活泼好动，

因此，鞋底的设计要特别注意防滑，鞋帮材料选择及结构设计要注意抗撕裂、抗拉伸的强度，帮底结合要坚实牢固。大童鞋造型设计不宜过于华丽、新潮，一方面既要注意大童鞋造型的生动、活泼、新颖，并注意结合流行性，另一方面也要考虑这个年龄段儿童不宜过分炫耀，并适当注意与校服款式造型的配合。

      1.形态设计
      大童鞋形态设计应首先考虑其机能性和卫生性。大童处于生理发育快速期，活动多、易出汗，因此，鞋腔较小（瘦）的鞋会使儿童的脚部骨骼变形，脚部血液流通不畅，从而导致影响儿童的正常生长发育。这就要求大童鞋总体外观形态造型设计避免过瘦和过薄，即楦型（尤其是楦的前部）形态应设计的饱满一些，跖趾部位和跗背等部位的“肉体”安排略多一些。在此基础上设计师可对童鞋进行适当的夸张设计，追求情趣性的形态造型（头式形态、结构式样、帮部件造型、大底造型），从形态上体现这个年龄段儿童天真、活泼的天性。


      2.色彩设计
      大童对色彩的感知趋向于广泛，他们除对鲜艳、明亮的色彩仍然比较感兴趣外，对较灰和较暗的颜色也能够接受和喜欢。大童穿的旅游鞋、运动鞋、凉鞋等鞋类配色以对比色配色为主，其中红色与绿色、蓝色与橙色、蓝色与红色、红色、蓝色和黄色三原色是较常用的对比色配色。大童女鞋还适合白色与粉色系的颜色搭配，大童男鞋适合黑色或灰色与高纯度的颜色搭配。大童皮鞋色彩组合设计以同类色配色为主，主要是棕色、驼色、咖啡色和黄色等系列颜色，黑色与白色组合也可以取得理想效果。


      3.材质设计
      大童材质仍以天然材料为主，在材料具有良好卫生性能基础上，可考虑大童鞋材质视觉效果的设计。大童鞋既可以用各种天然材料的单一材质及肌理来构成，也可用多种材质及肌理去创造生动、活泼有趣的材质对比视觉效果，后者对大童鞋造型更具有极积意义。大童鞋材质与小童鞋接近，既可以用不同天然材料的肌理组合形成一种丰富的肌理视觉效果，也可以用同一种材料加工成不同的肌理，使大童鞋上形成一种新颖的肌理对比视觉感受。


      4.图案设计
      大童已逐渐摆脱小童时期的幼稚和天真烂漫，他们开始用自己的眼光和头脑来观察，分析周围的世界，大童鞋靴上的图案设计有男童和女童之别。8-12岁的男童鞋图案设计逐步趋向于抽象化。8-12岁女童鞋图案设计既可以使用抽象化的图案装饰，也可以继续用花、草、树叶等具象图案来装饰。


      5.装饰工艺设计
       大童鞋上的装饰工艺手法与小童鞋上使用的接近，只是装饰工艺用来完成的图案内容不同。


      6.配件设计
      10岁以下大童鞋上的配件造型设计可以继续结合情趣性的图案，10岁以上大童鞋的配件主要是为鞋增添一种纯装饰美感，这时的配件造型设计主要以抽象形象为主，在大小和数量上可以进行适当夸张。配件材质可多方面选择，如皮革、金属、人造革、塑料、棉、麻、绸缎、木制品、竹制品等。

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